Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Pachete de clasă strălucește în școlile din zona Bay

Un tânăr a plasat lumina LED-ului într-o cutie mică și a propus un genunchi îndoit la o tânără doamnă din clasă. Era atins.

Dragostea care iese în clasă! Elevii strălucind cu strălucirea învățării! Nu avem nicio idee dacă "doamna" a acceptat această propunere, dar se pare că și zecile de truse pe care Maker Faire le-au trimis școlilor au schimbat viața pentru câțiva studenți ai căror profesori au participat la un program pilot pe care l-am condus în această primăvară pentru a încerca out unele kituri noi clasă.

Ca parte a activității educaționale a Maker Media, am fost prototipul unui nou kit axat pe școală pe care l-am numit Circuit Curious, prezentat mai sus. Am livrat această primă versiune a pachetului Maker Faire Classroom Pack la 16 cadre didactice de 575 de studenți la o duzină de școli din San Francisco, East Palo Alto, Oakland, Daly City și Forestville. Dulapurile noastre au inclus materiale pentru grupuri de 12, pentru a se angaja în cinci activități diferite legate de circuitul de bază.

Puteți face aceste activități singuri! Puteți cumpăra inventarul cutiilor online, de la un magazin de dolari și de la RadioShack.

Resurse suplimentare privind activitățile pot fi găsite în pachetul Maker Faire Classroom Pack 2014: Prezentare generală PDF și la următoarele linkuri:

 

 

Sculptate Circuite aka Circuite Squishy. Îți aprinzi sculptura cu aluat conductor, LED-uri, motoare, baterii de 9V și cabluri de testare pentru clip-uri aligatoare. Puteți amesteca aluatul izolant folosind articole ușor de găsit. Doi studenți încercau să creeze Ironman și au format corpul atunci când și-au dat seama că, prin împachetarea aluatului roșu în jurul aluatului izolator, puteau atașa mai multe LED-uri și făceau să lumineze totul.

 

 

 

Scribble Machines. Creați un "vibrobot" care atrage cu pixurile incluse, motoare, baterii, bandă, cupe, greutăți de ștergere și câteva lucruri distractive de decorat. Un profesor a raportat că studenții "cred că este amuzant faptul că fereastra frontală este acoperită cu scribble lor".

Circuite de hârtie. Elevii pot realiza desene de lumină cu LED-urile furnizate, bandă clară, bandă de cupru, cleme de fixare și baterii. Un profesor a relatat că "acești adolescenți erau ca niște copii care făceau cardurile Zilei Mamei și era destul de dulce. Cea mai bună parte a fost aceea că făceau circuite, pe care am simțit-o perfectă pentru clasă ". Un alt profesor a spus:" Am primit multe desene foarte creative pe care elevul le-a aprins. A fost un alt mod de a crea arta și de a avea studenții să se angajeze cu adevărat. De asemenea, a fost minunat să afișăm pentru noaptea noastră de bun venit. "

LED Binder Clip Bling. Elevii pot face accesoriile portabile care pot fi purtate cu ajutorul LED-urilor furnizate, a bateriilor, a cleștilor pentru liant, a foilor de spumă, a punctelor de lipire, a tulpinilor de chenille și a ochilor googi. Un profesor a raportat că îi plăcea "cât de creativă erau studenții. Când am făcut o practică alergată la domiciliu cu soțul meu, nu mi-am imaginat cât de răcoritoare ar fi elevii mei buni decât a mea. Au fost incredibil de creativi!

Luminează și pictează. Dacă aveți un computer cu o cameră web, puteți face picturi ușoare folosind instrumentul minunat GlowDoodle! Sugestie: descărcați versiunea de desktop a aplicației Glow Doodle și folosiți tasta "s" pentru a salva picturile luminoase local pe computerul dvs. în dosarul aplicației.

Elevii iubesc activitățile! Iată câteva din lucrurile pe care le-au făcut și le-au spus.

  • După fiecare zi a activităților Maker, elevii mei mi-au spus același lucru: "Aceasta a fost cea mai bună zi de clasă vreodată!"
  • Pe măsură ce mașinile de scribble au fost în funcțiune, toți elevii mei au fost văzuți cu ochii larg deschiși și uriași pe fața lor. A fost minunat să văd mândria pe care o aveau în mașina pe care o făcuseră.
  • Am mulți studenți care nu vorbesc limba engleză și adesea nu participă la curs. Această activitate le-a făcut într-adevăr să strălucească, pentru că nu erau împiedicate de lipsa limbajului. Erau capabili să-l imagineze și erau atât de mândri să arătă ceea ce au creat.
  • "Mi-a plăcut să văd magia bateriei și a luminilor, gândindu-mă să fac propriile mele desene, să-mi fac propriul lucru și să privesc ce au făcut alții".
  • Mi-a plăcut foarte mult să văd studenții care lucrau împreună și să-i ajute pe ceilalți membri ai echipei atunci când aveau nevoie să rezolve problemele. A fost minunat văzând ca fețele lor se aprind când au aprins mașina de scribble și au văzut-o în acțiune.
  • Studentul meu a plăcut cu adevărat să facă circuitele. Ei i-au plăcut să se poată juca cu o varietate de lumini și baterii și să facă conexiuni diferite și să exploreze ceea ce a făcut și nu a funcționat. Ei au iubit că a fost o activitate de artă, așa că au creat cadouri pentru oameni și au păstrat circuitele pe care le-au creat.
  • Studenții mei au fost implicați pe parcursul întregului proces și majoritatea au împărtășit-o ca vestea lor bună la sfârșitul zilei.
  • Unul dintre elevii mei al doilea a creat un apus de soare pe apă și nisip ca creația sa de spumă și a aprins-o cu lumina LED. A fost atât de frumos și atent gândit și artizanal.
  • Unul dintre elevii mei care a avut probleme academice și a avut probleme de comportament cu adevărat a excelat cu acest proiect. El a fost primul care la pus să lucreze și el a tras cu mândrie. Toți ceilalți studenți i-au cerut ajutor și cred că avea nevoie de asta pentru încrederea lui.
  • Trei studenți au răspuns că "Partea cea mai distractivă de a face a fost ...
    • "... sentimentul pe care îl primești atunci când o faci singur!"
    • "... folosind ceva în viața de zi cu zi și transformându-l în ceva complet diferit".
    • "... încercând să vă dau seama cum să depanați dacă există ceva în neregulă".

Profesorii au iubit activitățile! Iată câteva dintre lucrurile pe care le-au spus despre ele.

  • A adus bucurie în spațiul nostru de creație!
  • Îmi place foarte mult această activitate. Posibilitățile sunt nesfârșite și necesită planuri pentru a-și atinge scopul final. Produsul final este foarte elegant și se poate face la diferite nivele de provocare.
  • Aceasta a fost o oportunitate absolut uimitoare! Nu mi-am văzut niciodată mai motivați, angajați și hotărâți. Se simțea atât de minunat să-și vadă mândria și sentimentul de realizare. Îmi place cu adevărat că fiecare student a simțit succesul și este capabil să facă ceva. Îmi place, de asemenea, că tot ce este necesar a fost furnizat și că ghidurile au fost minunate !!!!
  • Este atât de inspirat să-i urmăriți pe studenții mei folosind părțile creative și inovatoare atunci când lucrează la aceste proiecte de producători. Există mai multe școli, apoi doar zonele de bază și mă bucur că am reușit să aduc aceste activități în sala de clasă și intenționez să folosesc activități similare în clasa mea de clasa a IV-a anul viitor. Câteva aprovizionări și direcții simple au condus la experiențe uimitoare de învățare și de rezolvare a problemelor pentru elevii mei de clasa a II-a și III.
  • L-am iubit! Salvez materialele reutilizabile pentru a continua în fiecare an cu elevii mei. AWESOME activități, foarte angajatoare, și foarte plină de satisfacții pentru studenții noștri.
  • A fost minunat! Lucrez într-o școală cu venituri mici, iar materialele sunt noi. Mulți dintre studenți au părinți în construcții sau în mecanică, astfel încât construcția și tinkeringul nu sunt în întregime necunoscute. Cu toate acestea, nu au folosit niciodată materiale de genul asta înainte. Voi împărtăși activitățile cu ceilalți profesori la nivel de clasă.
  • Mi-a plăcut că activitatea a dat fiecărui copil posibilitatea de a reuși. Copiii au cerut să-și petreacă mai mult timp lucrand la ei.
  • Am avut o mulțime de studenți care s-au luptat cu a fi creativi - sunt capabili să urmeze instrucțiunile și au tendința de a le balansa pe profesor spunându-le ce să facă. Această activitate îi ajută să izbucnească din această matriță - fără instrucțiuni privind crearea spumei, fără limite la ceea ce puteți crea!
  • Mi-a plăcut că au reușit să facă ceva să se miște. Niciodată în ei cele mai sălbatice vise au crezut că vor folosi motoare în clasă. Ei au iubit, de asemenea, rola uriașă de hârtie pe care am scos-o și timpul pe care i-am dat-o să se joace cu mașinile. Au avut rase, bătălii și multe distracții.

Vom analiza toate feedback-ul și îmbunătățirea kit-urilor și vom obține un nou set în lunile următoare.

Acțiune

Lasa Un Comentariu